LOMCE
Nueva Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre LOMCE, que modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
La LOMCE suprime la selectividad e implanta evaluaciones nacionales externas de competencias básicas -diseñadas por el Gobierno- para todos los alumnos al final de la secundaria obligatoria (ESO) y bachillerato, que habrán de superar para titularse.
También refuerza la libertad de enseñanza y el derecho de elección de centro, fija el castellano como lengua vehicular de la enseñanza en toda España y establece evaluaciones al final de cada etapa educativa.
La LOMCE se aplicará en la ESO en el año académico 2015-2016 para los cursos primero y en 2016-2017para segundo y cuarto. En Bachillerato, la LOMCE comienza para el primer curso en 2015-2016, y para el segundo en 2016-2017.
https://www.boe.es/boe/dias/2014/03/01/pdfs/BOE-A-2014-2222.pdf
NUEVA LEY LOMCE
Cuando termine el trámite parlamentario, la Lomce se convertirá en la séptima reforma educativa de la democracia. El objetivo del Gobierno es que esté aprobada en otoño para que se pueda cumplir el plazo preceptivo de diez meses para la adaptación curricular y empiece a aplicarse en el curso 2014-2015, dos años después de su presentación.
Según el ministro de Educación, José Ignacio Wert, se trata de un “cambio fundamental” en el sistema educativo en España, destinado a reducir los altos niveles de fracaso escolar (tenemos una tasa de abandono escolar del 24,9 por 100, cuando la media de la Unión Europea es del 13 por 100), mejorar la empleabilidad de los jóvenes y disminuir la dispersión del sistema, mediante "un cambio de filosofía" en la distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas.
Los principales cambios que prevé la Lomce:
Evaluaciones al final de cada etapa. Habrá pruebas de capacitación, iguales en todo el Estado, al final de cada etapa: en Primaria, la ESO y el Bachillerato o FP. Los exámenes de ESO y Bachillerato tendrán efectos académicos, es decir, será necesario aprobarlos para obtener títulos de Graduado en ESO y de Bachillerato. La prueba externa de Primaria, sin embargo, servirá "para la señalización del cumplimiento de aprendizajes", según explicó José Ignacio Wert, que ha dicho que estos exámenes no son “reválidas”, sino “caminos de señalización”.
Prueba en 3º de Primaria. Se hará para la detección precoz de problemas de aprendizaje en los alumnos.
Se adelantan los itinerarios. En 3º de la ESO los niños se orientarán hacia la Formación Profesional o el Bachillerato a través de asignaturas optativas, y tendrán que elegir ya Matemáticas orientadas a enseñanzas académicas o aplicadas. Las dos vías estarán diferenciadas en 4º de la ESO.
Repetir curso. Se podrá pasar de curso con dos suspensos, como hasta ahora, salvo si se suspenden a la vez lengua y matemáticas.
División de asignaturas en troncales, específicas y de libre configuraciónautonómica. La idea es garantizar "un núcleo básico homogéneo" de los contenidos en todas las comunidades. En las asignaturas troncales, el Estado definirá completamente los contenidos; en las específicas fijará unos contenidos mínimos y los criterios de evaluación y en las de libre configuración la comunidad autónoma establecerá completamente el contenido, igual que en la enseñanza de las lenguas cooficiales.
Castellano como lengua vehicular. Para garantizar la posibilidad de estudiar en castellano en las comunidades con lengua autonómica cooficial, el proyecto de ley establece que el Estado adelantará el dinero para que los alumnos que deseen esta opción asistan a colegios privados si no tienen oferta pública en este idioma. El Gobierno descontará ese gasto después a la comunidad autónoma (la medida afecta a Cataluña). Calcula un coste de cinco millones de euros (el 21% del presupuesto para la reforma el primer año) para una hipótesis de mil alumnos.
Educación para la Ciudadanía. Desaparece como asignatura y sus contenidos se integran de manera transversal en otras asignaturas, en contra de la recomendación del Consejo de Estado.
Religión y alternativas. La asignatura de Religión y sus asignaturas alternativas, -Valores Culturales y Sociales en Primaria y Valores Éticos en Secundaria- serán serán evaluables y la nota contará para la media del curso y a la hora de solicitar becas. Además, serán optativas desde Primaria, de manera que los alumnos puedan cursar las dos si así lo desean.
Colegios segregados. Se ha introducido una cláusula según la cual los centros en los que se separa a niños y niñas que soliciten financiación pública tendrán que justificar que su modelo es tan aceptable como el mixto.
Formación Profesional. Se crea una FP básica de dos cursos para alumnos de segundo o tercero de la ESO, a partir de los 15 años, que tengan dificultades para seguir la enseñanza convencional. Quienes estudien esta vía podrán optar al título de la ESO y adquirir una cualificación profesional mínima. Habrá un cambio en los bloques de asignaturas para garantizar la homogeneidad en todas las comunidades autónomas.
Acceso a la Universidad. El título de bachiller será suficiente para acceder a la Universidad, pero cada centro universitario podrá hacer sus propias pruebas de acceso y valorar otra formación complementaria.
Elecciones a Consejos Escolares 2012. TÚ DECIDES DECIDIR
Las Elecciones a los CONSEJOS ESCOLARES se celebran próximamente en los centros docentes andaluces. Estas elecciones son una magnífica oportunidad para ampliar la IMPLICACIÓN EN EL GOBIERNO DEL CENTRO EDUCATIVO DE TODOS LOS SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
En la Educación Andaluza, AHORA MÁS QUE NUNCA tenemos mucho que decir y por ello la Consejería de Educación anima a impulsar la mayor PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS SECTORES: PROFESORADO, PADRES Y MADRES Y ALUMNADO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS. “TÚ DECIDES DECIDIR”.
La celebración de las elecciones tendrá lugar durante los siguientes días:
a) Las elecciones de los SECTORES ALUMNADO, PROFESORADO, PERSONAL DE ADMISTRACIÓN Y SERVICIOS Y, EN SU CASO, PERSONAL DE ATENCIÓN EDUCATIVA COMPLEMENTARIA, EL 12 DE NOVIEMBRE.
b) Las elecciones del SECTOR PADRES, MADRES Y TUTORES DEL ALUMNADO, EL 13 DE NOVIEMBRE.
ELECCIONES A CONSEJOS ESCOLARES CURSO 2012/2013
EN LA DUCACIÓN ANDALUZA TIENES MUCHO QUE DECIR,
VOTA EN TU CENTRO EL DÍA 13 DE NOVIEMBRE.
De conformidad con la Resolución de 12 de septiembre de 2012, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se establece el calendario para el desarrollo de las elecciones de representantes en los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Las elecciones a Consejos Escolares y Consejos de Residencias se celebrarán en Andalucía los próximos días 12 y 13 de noviembre para los distintos sectores de la Comunidad Educativa, en todos los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Andalucía, a excepción de los centros específicos de educación permanente de personas adultas. Teléfonos de información sobre elecciones a Consejos Escolares: Delegación Territorial de Jaén: 953.368.009 (corporativo 280009) Teléfono gratuito 900 848 000 Correo electrónico: participacion.ced@juntadeandalucia.es
ASAMBLEA GENERAL
Celebrada la Asamblea General recientemente, se procedió a la renovación de parte de la Junta Directiva quedando su composición como sigue:
Covocatoria Beca 6000, curso 2012/2013
También os comunicamos que se puede solicitar la Beca 6000, dirigida a apoyar al alumnado perteneciente a familias con rentas modestas que termina la enseñanza obligatoria, con objeto de que pueda continuar sus estudios de bachillerato o formación profesional.
INFORMACIÓN:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/becas-y-ayudas
correo electrónico: becas.ced@juntadeandalucia.es
o en el teléfono: 900 848 000 (servicio gratuito)
Covocatoria Becas del Ministerio curso 2012/2013
Os informamos que el Ministerio de Educación ha abierto el plazo de solicitud para las becas del curso académico 2012-2013, a las que pueden acceder los alumnos de Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y Deportivas, Idiomas, Programas de Cualificación Profesional Inicial y estudios universitarios de Grado, Máster y Primer y Segundo Ciclo.
Estas becas se destinarán a los alumnos que estudian en la misma comunidad autónoma de su domicilio y para aquellos que cambian de residencia por razón de sus estudios.
Las becas se pueden pedir para diferentes conceptos como son para matrícula, material, transporte, residencia, compensar la ausencia de salario por la dedicación al estudio y movilidad en caso de estudiar en una comunidad autónoma distinta a la de residencia.
Os podeis informar en el siguiente enlace: (Que también tenéis el enlace en acceso directo a la derecha>>>>
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/becas-y-ayudas
También podéis pedir información a través del correo electrónico:
becas.ced@juntadeandalucia.es
o en el teléfono: 900 848 000 (servicio gratuito)
Convocatori ayudas para alumnado con necesidad específica
Os informamos que con fecha de 2 de agosto de 2012, ha sido publicada la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2012-2013.
Lo podeis ver en el BOE nº 190 de 09/08/2012, página 57092 a 57098 (7 páginas)
INSTRUCCIONES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN SOBRE LA GRATUIDAD LIBROS DE TEXTO CURSO 2012-2013
Ponemos en vuestro conocimiento las instrucciones del programa de gratuidad de libros de texto para el curso 2012-2013, que están publicadas en la web de la Consejería de Educación, a las que podéis acceder a través del vínculo a la derecha > > (pincha cobre la imagen de gratuidad de libros)
Según indica la Consejería, los puntos más destacados de estas Instrucciones con respecto al curso anterior son:
La emisión de cheque-libro para los cursos de primero, segundo, tercero y cuarto de Educación Primaria y segundo de Educación Secundaria Obligatoria. Para el resto de cursos se mantiene el Programa de Gratuidad en la modalidad de préstamo, produciéndose la reposición para el alumnado que lo necesite.
Se amplía un curso más la vigencia de los libros de texto de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria hasta que se defina, por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el desarrollo curricular de esta etapa educativa.
La normativa del registro y selección de libros de texto, vigente desde el pasado curso, define el libro de texto como “el material curricular destinado a ser utilizado por el alumnado, que desarrolle de forma completa el currículo establecido en la normativa vigente en la Comunidad Autónoma de Andalucía para el área, materia, módulo o ámbito que en cada curso, ciclo o etapa educativa corresponde”, por todo ello se hace innecesaria la recomendación de adquirir cualquier otro material curricular con cargo a las familias.
Según indica la Consejería, los puntos más destacados de estas Instrucciones con respecto al curso anterior son:
La emisión de cheque-libro para los cursos de primero, segundo, tercero y cuarto de Educación Primaria y segundo de Educación Secundaria Obligatoria. Para el resto de cursos se mantiene el Programa de Gratuidad en la modalidad de préstamo, produciéndose la reposición para el alumnado que lo necesite.
Se amplía un curso más la vigencia de los libros de texto de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria hasta que se defina, por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el desarrollo curricular de esta etapa educativa.
La normativa del registro y selección de libros de texto, vigente desde el pasado curso, define el libro de texto como “el material curricular destinado a ser utilizado por el alumnado, que desarrolle de forma completa el currículo establecido en la normativa vigente en la Comunidad Autónoma de Andalucía para el área, materia, módulo o ámbito que en cada curso, ciclo o etapa educativa corresponde”, por todo ello se hace innecesaria la recomendación de adquirir cualquier otro material curricular con cargo a las familias.
Convocatoria programa “Idiomas y Juventud”
Hasta el próximo día 31 de enero se pueden presentar las solicitudes para el Programa Idiomas y Juventud para el alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
Toda la información está disponible en la página de la Consejería de Educación, en el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/busqueda.jsp
Toda la información está disponible en la página de la Consejería de Educación, en el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/busqueda.jsp
Manifiesto del Día Internacional del Voluntariado 2011
Día Internacional del Voluntariado, 5 de Diciembre.
En este 2011, Año Europeo del Voluntariado, desde la Plataforma del Voluntariado de España se ha trabajado activamente por sensibilizar a la sociedad acerca de los valores que propone la acción solidaria y de la importancia de ejercer una ciudadanía más plena, partiendo del compromiso con los demás.
Del mismo modo, se ha realizado un importante esfuerzo de divulgación dirigido a empresas, instituciones y al entorno educativo con el objetivo de dar a conocer el sentido y la necesidad de la acción voluntaria. Nos hemos posicionado como agente de cambio social.
Entendemos que es necesario seguir apostando por establecer cauces de comunicación y formación que permitan a las personas conocer todas las posibilidades que brinda el voluntariado, para que así puedan ejercer el derecho a participar.
En este año, la Plataforma del Voluntariado de España, tradicionalmente centrada en la tarea de dar visibilidad y prestar atención a las necesidades de las personas más vulnerables de nuestro mundo, se ha abierto a nuevos entornos que también favorecen la corrección de las desigualdades. Es el caso de la defensa y protección del medio ambiente o el ámbito de la cultura, entre otros. Nuestro campo de actuación, hoy, tiene en cuenta todas aquellas causas que están íntimamente relacionadas con la justicia y la equidad social.
Así mismo, se ha hecho un importante esfuerzo por transmitir a la sociedad que toda persona puede ser voluntaria, independientemente de cuál sea su edad, sus capacidades o su experiencia, porque en el entorno de la solidaridad lo que cuenta es la voluntad de servir.
En 2011, además, se ha jugado un papel estratégico en la articulación del Tercer Sector, contribuyendo a su cohesión y a su consolidación como referente de participación ciudadana.
De cara a 2012, desde la Plataforma del Voluntariado de España y todas sus entidades y plataformas pedimos que se cuente con nuestra opinión a la hora diseñar políticas y de tomar decisiones que afecten al conjunto de la ciudadanía, porque las organizaciones sociales tenemos mucho que aportar, mucho que decir.
Vivimos tiempos difíciles. Crecen las necesidades y disminuyen los recursos para atenderlas. Las entidades que conformamos el tercer sector no podemos afrontar en solitario el coste social de la actual crisis económica. Sin recursos se hace imposible nuestro día a día. Sin recursos se condena a la exclusión a quienes más atención necesitan. Esta sociedad no puede avanzar ignorando a los más vulnerables. Por ello, pedimos que se apoye la sostenibilidad de las organizaciones que están trabajando por construir, cada día, una sociedad más inclusiva y más justa.
Nuestro paso por el AMPA
Como ya sabéis en breve renovaremos la Junta Directiva del AMPA
En los años que hemos estado al frente de esta asociación hemos colaborado con toda nuestra ilusión en diferentes actividades con el alumnado y también con las familias, uno de nuestros principales objetivos ha sido siempre colaborar con el centro y estar presentes en la formación de nuestros hijos e hijas.
Ahora, llegado el momento del relevo, agradezco a todos los miembros de esta junta la colaboración y el apoyo que durante estos años me han brindado y deseo a la nueva Junta Directiva sigan trabajando con la misma unidad e ilusión.
Gracias a tod@s.
En los años que hemos estado al frente de esta asociación hemos colaborado con toda nuestra ilusión en diferentes actividades con el alumnado y también con las familias, uno de nuestros principales objetivos ha sido siempre colaborar con el centro y estar presentes en la formación de nuestros hijos e hijas.
Ahora, llegado el momento del relevo, agradezco a todos los miembros de esta junta la colaboración y el apoyo que durante estos años me han brindado y deseo a la nueva Junta Directiva sigan trabajando con la misma unidad e ilusión.
Gracias a tod@s.
CONVOCATORIA DE ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA
Se convoca la Asamblea General Ordinaria de esta Asociación a celebrar el próximo día 14 de noviembre (Lunes) de 2011 en la Biblioteca del IES a las 19,00 horas, con el siguiente Orden del día:
• Lectura y aprobación, del acta anterior de la asamblea general ordinaria.
• Información sobre gratuidad de libros de texto y cuadernillos.
• Renovación de la Junta Directiva
• Clases extraescolares
• Estado de cuentas y cuotas
• Ruegos y Preguntas.
Fdo. La Junta Directiva
• Lectura y aprobación, del acta anterior de la asamblea general ordinaria.
• Información sobre gratuidad de libros de texto y cuadernillos.
• Renovación de la Junta Directiva
• Clases extraescolares
• Estado de cuentas y cuotas
• Ruegos y Preguntas.
Fdo. La Junta Directiva
GRATUIDAD LIBROS DE TEXTO
Segun las instrucciones de la Dirección General de Participación e Innovación Educativa sobre el programa de gratuidad de libros de texto para el curso 2011/12, que ahora comienza.
Son beneficiarios de este programa todo el alumnado matriculado en los cursos primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto de Educación Primaria, así como los matriculados en los cuatro cursos de Educación Secundaria. También son beneficiarios del programa todo el alumnado con necesidades educativas especiales y que pertenezca a los cursos de periodo de formación básica de carácter obligatorio.
No será obligatoria la adquisición de cuadernos de tareas que supongan gastos extras para las familias.
Si habeis comprado libros/cuadernillos complementarios indicados por el centro, deberéis presentar en el Centro el impreso de solicitud (duplicado para quedaros con una copia) debidamente cumplimentado y acompañado por la factura o ticket de compra para que os sea devuelto el importe.
Modelo de solicitud EN EL SIGUIENTE ENLACE:
http://www.codapa.org/wp-content/uploads/2011/09/reembolso_cuadernillos.pdf
Son beneficiarios de este programa todo el alumnado matriculado en los cursos primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto de Educación Primaria, así como los matriculados en los cuatro cursos de Educación Secundaria. También son beneficiarios del programa todo el alumnado con necesidades educativas especiales y que pertenezca a los cursos de periodo de formación básica de carácter obligatorio.
No será obligatoria la adquisición de cuadernos de tareas que supongan gastos extras para las familias.
Si habeis comprado libros/cuadernillos complementarios indicados por el centro, deberéis presentar en el Centro el impreso de solicitud (duplicado para quedaros con una copia) debidamente cumplimentado y acompañado por la factura o ticket de compra para que os sea devuelto el importe.
Modelo de solicitud EN EL SIGUIENTE ENLACE:
http://www.codapa.org/wp-content/uploads/2011/09/reembolso_cuadernillos.pdf
SOLICITUD BECA 6000
CONVOCATORIA CURSO 2011/2012. PLAZO DE SOLICITUD ABIERTO HASTA EL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2011.
En el curso 2009/2010, la Consejería de Educación puso en marcha el programa BECA 6000 dirigido a facilitar la permanencia en el sistema educativo del alumnado de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio.
Para el curso 2010/2011 se amplia la BECA 6000 a los estudiantes de 2º curso de Bachillerato y 2º curso de Ciclo Formativo de Grado Medio pertenecientes a familias con rentas modestas que hayan finalizado con éxito los cursos de 1º de Bachillerato o 1º de Ciclo Formativo, así como al alumnado que termina la enseñanza obligatoria.
Para la percepción de la BECA 6000 será obligatorio el progreso satisfactorio en las evaluaciones que se realicen a lo largo del curso y, en caso contrario, se interrumpirá temporalmente el pago de la misma hasta conocer el resultado de la siguiente evaluación. También se tendrá en cuenta la asistencia a clase y se suspenderá el pago de forma inmediata cuando el alumno o alumna haya causado baja en el centro antes de la finalización del curso escolar o cuando no haya asistido a un 15% de horas lectivas, computadas mensualmente, salvo que las faltas estén debidamente justificadas.
Los estudiantes que opten a estas becas deberán estar en posesión del título de Graduado en ESO y estar matriculados del curso completo de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Específica en un centro docente de Andalucía. Para mantener la beca al año siguiente será necesario haber obtenido una calificación positiva en todas las materias del curso anterior.
Además, los beneficiarios no pueden estar realizando ninguna actividad laboral ni estar inscritos como demandantes de empleo. La Consejería de Educación fija anualmente los umbrales de renta para acceder a esta convocatoria.
ENLACE INFORMACIÓN:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/PSE/Becas/Becas/Becas6000Informacion&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0
En el curso 2009/2010, la Consejería de Educación puso en marcha el programa BECA 6000 dirigido a facilitar la permanencia en el sistema educativo del alumnado de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio.
Para el curso 2010/2011 se amplia la BECA 6000 a los estudiantes de 2º curso de Bachillerato y 2º curso de Ciclo Formativo de Grado Medio pertenecientes a familias con rentas modestas que hayan finalizado con éxito los cursos de 1º de Bachillerato o 1º de Ciclo Formativo, así como al alumnado que termina la enseñanza obligatoria.
Para la percepción de la BECA 6000 será obligatorio el progreso satisfactorio en las evaluaciones que se realicen a lo largo del curso y, en caso contrario, se interrumpirá temporalmente el pago de la misma hasta conocer el resultado de la siguiente evaluación. También se tendrá en cuenta la asistencia a clase y se suspenderá el pago de forma inmediata cuando el alumno o alumna haya causado baja en el centro antes de la finalización del curso escolar o cuando no haya asistido a un 15% de horas lectivas, computadas mensualmente, salvo que las faltas estén debidamente justificadas.
Los estudiantes que opten a estas becas deberán estar en posesión del título de Graduado en ESO y estar matriculados del curso completo de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Específica en un centro docente de Andalucía. Para mantener la beca al año siguiente será necesario haber obtenido una calificación positiva en todas las materias del curso anterior.
Además, los beneficiarios no pueden estar realizando ninguna actividad laboral ni estar inscritos como demandantes de empleo. La Consejería de Educación fija anualmente los umbrales de renta para acceder a esta convocatoria.
ENLACE INFORMACIÓN:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/PSE/Becas/Becas/Becas6000Informacion&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0
SOLICITUD DE BECAS AL MINISTERIO
BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO DE CARÁCTER GENERAL Y DE MOVILIDAD, PARA EL CURSO ACADÉMICO 2011-2012, PARA ALUMNADO QUE CURSE ESTUDIOS POSTOBLIGATORIOS Y SUPERIORES NO UNIVERSITARIOS.
PLAZO DE SOLICITUD ABIERTO HASTA EL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2011.
1. Se convocan becas de carácter general para el alumnado que, en el curso académico 2011-2012, curse alguno de los estudios siguientes con validez en todo el territorio nacional:
1) Primer y segundo cursos de bachillerato.
2) Formación Profesional de grado medio y de grado superior.
3) Enseñanzas artísticas profesionales.
4) Enseñanzas deportivas.
5) Estudios de idiomas realizados en escuelas oficiales de titularidad de las administraciones educativas, incluida la modalidad de distancia.
6) Enseñanzas artísticas superiores.
7) Estudios religiosos superiores.
8) Estudios militares superiores.
Enlace Información general:
http://www.educacion.gob.es/campanias/becas2011/becas-estudios-no-universitarios/solicitar-beca.html
PLAZO DE SOLICITUD ABIERTO HASTA EL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2011.
1. Se convocan becas de carácter general para el alumnado que, en el curso académico 2011-2012, curse alguno de los estudios siguientes con validez en todo el territorio nacional:
1) Primer y segundo cursos de bachillerato.
2) Formación Profesional de grado medio y de grado superior.
3) Enseñanzas artísticas profesionales.
4) Enseñanzas deportivas.
5) Estudios de idiomas realizados en escuelas oficiales de titularidad de las administraciones educativas, incluida la modalidad de distancia.
6) Enseñanzas artísticas superiores.
7) Estudios religiosos superiores.
8) Estudios militares superiores.
Enlace Información general:
http://www.educacion.gob.es/campanias/becas2011/becas-estudios-no-universitarios/solicitar-beca.html
Orden Beca Andalucía Segunda Oportunidad
Resolución de 6 de julio de 2011, de la Secretaría General Técnica, por la que se somete a información pública el proyecto de Orden por la que se establecen las bases reguladoras de la Beca Andalucía Segunda Oportunidad, dirigida a facilitar la reincorporación de las personas jóvenes al sistema educativo para obtener una titulación de educación secundaria, y se efectúa su convocatoria para el curso escolar 2011/12.
Procedencia:
BOJA - núm.134 - 11/07/2011
Orden:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/Becas/Becas/res060711/1310377785158_segundaop.pdf
Procedencia:
BOJA - núm.134 - 11/07/2011
Orden:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/Becas/Becas/res060711/1310377785158_segundaop.pdf
Nueva orden de convivencia y participación
Se ha publicado la ORDEN de 20 de junio de 2011 (BOJA Nº 132, de 7 de julio de 2011), por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
La presente orden tiene por objeto la regulación de los siguientes aspectos:
-La promoción de la convivencia en los centros docentes, a través de la elaboración, desarrollo y evaluación de sus planes de convivencia, de la mediación en la resolución de conflictos y del establecimiento de protocolos de actuación e intervención ante situaciones de acoso escolar, maltrato infantil, situaciones de violencia de género en el ámbito educativo, o agresiones al profesorado o al resto del personal de los centros docentes.
-El derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
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